​중등한문교과과정

SIKS중학교에서는 한국인이 일상생활에 쓰는 상당 부분의 어휘가 한자에 바탕을 두고 있음을 인지하여 중등한문교육을 실시하고 있습니다. 한문과 수업시간은 주당 1시간으로 이루어져 있습니다. 특히 다른 교과에서 주로 사용하는 학습 용어의 상당수가 한자 어휘로 이루어져 있으므로 원활한 언어생활과 다른 교과에서 사용하는 학습 용어를 바르게 이해하기 위해서 한문 학습이 필요합니다. 현재 한국, 중국, 일본 등 한자가 통용되는 한자문화권의 인구는 세계 인구의 1/4이나 됩니다. 우리의 문화는 독창적인 민족 문화와는 별도로 이들 한자문화권에 속하는 국가들과 일정 부분 공유하는 정신문화를 지니고 있습니다. 그러므로 한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류를 증진시키기 위해서도 한문 학습을 강화할 필요가 있습니다.

중등한문과 교육의 세부적인 목표 및 교육 내용 체계는 아래와 같습니다.

중등 한문과 교육의 목표

  1. 중학교 ‘한문’은 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자를 중심으로 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용하며, 한문 자료를 이해하고 향유할 수 있는 기본적인 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 그리고 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하고, 전통문화를 이해하고 계승・발전시키며, 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류를 증진시키는 데 기여할 수 있도록 하는 데 유의한다. 특히, 한문과가 학교 교육의 정규 교과로는 중학교부터 시작된다는 점을 감안하여, 학습자가 쉽고 재미있게 접근할 수 있도록 하는 데 유의한다.

        가. 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있는 능력을 기른다.

        나. 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자로 이루어진 한자 어휘를 익혀 언어생활에 활용하는 능력을 기른다.

        다. 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해에 활용하는 능력을 기른다.

        라. 다양한 유형의 한문 자료를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기른다.

        마. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통문화를 바르게 이해하고 창조적으로

              계승・발전시키려는 태도를 지닌다.

        바. 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여하려는 태도를

              지닌다.

내용 체계

핵심개념

내용 요소

기능

일반화된 지식

한자와 어휘

한자는 하나의 글자가 모양・음・뜻을 지니고 있다.

단어를 구성하는 의미 요소들 사이에는 일정한 결합 관계가 있다.

한문의 품사에는 단독으로 어휘적 의미를 가지는 실사와 문법적 의미만을 나타내는 허사가 있다.

한자의 모양・음・뜻

한자의 부수

한자의 필순

한자의 짜임

단어의 짜임

​실사와 허사

읽기

풀이하기

이해하기

표현하기

탐구하기

조사하기

분석하기

활용하기

문장의 구조

 

문장의 유형

소리 내어 읽기

​끊어 읽기

내용과 주제

​이해와 감상

문장을 구성하는 성분들 사이에는 일정한 결합 방식이 있다.

화자(話者)가 자기의 생각이나 느낌을 표현하는 문장에는 여러 가지 유형이 있다.

글을 이루는 단어, 구절, 문장은 뜻이 있는 단위들이면서 읽을 때 음의 변화가 일어난다.

한문은 글의 내용과 형식에 유의하여 읽어야 글을 올바르게 이해하고 감상할 수 있다.

한자 어휘에는 일상생활에서 널리 사용하는 말도 있고, 다른 교과에서 학습 용어로 사용하는 말도 있다.

 

한문 기록에는 창의적으로 사고하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하는 데 도움이 되는 선인들의 지혜와 사상이 담겨 있다.

우리의 전통문화는 한자를 주된 기록 수단으로 하여 보존・전승되고 있다.

한자문화권에 속한 여러 나라들의 언어와 문화에는 공통적 요소가 있다.

일상용어

학습용어

​성어

 

선인들의 지혜와 사상

 

전통문화의 계승과 발전

 

한자문화권의 언어와 문화

읽기

풀이하기

이해하기

표현하기

탐구하기

조사하기

분석하기

활용하기

읽기, 풀이하기

이해, 표현하기

탐구, 조사하기

분석, 활용하기

읽기, 풀이하기

이해와 공감하기

조사, 적용하기

토의・토론하기

영역

한문의 이해

한문의 독해

한자 어휘와 언어생활

한문의 활용

한문과 인성

한문과 문화

읽기, 풀이하기

이해, 조사하기

토의・토론하기

적용하기

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